一、仪式开场
在学校门口搭建一个简单的阅读空间,把哆啦A梦的大雨伞、床单、坐垫、小书架、Loveseat房车椅等多种形式的打造一下,整场活动的主题核心是阅读。
现场邀请几位学长学姐统计学生读书的数量,并作小小的演讲,在不同地方站着台词:“书里的世界可以让我们寻找自己想要的人生,把你所知道的知识告诉别人”等。主持人让所有学生一块儿座在地上,同时发放小书签给每个人,上面写着“敬爱的爸爸妈妈,孩爱们做了好学生”的字样等温馨话语。
二、分享读书快乐的展示
准备了卡片、胶带等材料,让小朋友们在家里读一本自己喜欢的书籍,利用创意手工将书中出现的人、事情、场景等抠出来设计到卡片中,并在卡片上写上自己的心情或评价,完成后展示到学校的相应场地上。整个过程不宜限时,儿童们可以自己设计主题、引出话题,比如旅游、爱情、冒险等。
同时活动现场可以邀请读书分享达人、学长学姐进行读书会活动,分享他们阅读中的见闻经验,让孩子们在聆听经验的同时,从中吸取到一些阅读建议和启示,对他们未来的阅读生涯也是非常有帮助的。
三、阅读小团体活动
学生与学生聚拢在一起,屋子中间摆放着桌椅,每个小组为3到6个孩子,一个成年朋友主持活动。准备三个读书小组活动,开发多元化的、具有员工特色的主题包,每组从书中抽选一个故事,选择合适的读者来讲故事、学习新词语,并进行比赛。依次内部比赛后,全校统一评选出最佳故事、最佳读者、最佳表演等,让更多的同学走近图书馆,看到书、摸到书,感受书的气息,也激励了更多的孩子去读书,对他们阅读能力和口头表达都是非常有益的。
举办阅读启动仪式不仅能让学生重拾阅读的快乐,也可以培养孩子的阅读感知与口语表达能力,帮助孩子们在未来的学习生涯中更好地去面对挑战。
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