CUMCM：探索数学建模的无穷可能

绪论

数学建模作为应用数学中的一项重要任务，近年来在实际应用中的地位日益显著。数学建模可以将实际问题转化为数学问题，根据数学方法进行求解并给出实际意义的结果。其中，中国大学生数学建模竞赛（CUMCM）更是成为广大学生探索数学建模无穷可能性的平台。

初探CUMCM

CUMCM自1992年开始举办，是由中国教育部主管的全国性高校赛事，竞赛面向全国各高校理工科和相关专业的在校大学生，包括本科生和研究生。竞赛每年有数万名同学参赛，是国内规模最大、水平最高、参赛人员最集中的数学建模竞赛之一。 CUMCM包括两个竞赛：全国赛和省赛。全国赛每年10月份进行，以模拟自然界与人工事物的运动、变化、演化为主线，旨在展现数学建模在各领域应用的广度和深度。省赛分为A、B、C三个组别，A组为高年级本科生和研究生，B组为低年级本科生，C组为专科生和预备本科生。省赛通常在全国赛前的9月份举办，主要考察学生的数学建模基础和实际应用能力。

CUMCM的作用和意义

CUMCM作为一项具有现实应用性的竞赛，具有以下几方面的作用和意义： 1.提高学生的数学建模能力。CUMCM需要解决实际问题，要求学生将抽象的数学理论与现实问题紧密结合，从而提高学生的实际应用能力和数学建模思维能力。 2.丰富学生的科研经历。参加CUMCM可以使学生接触到新领域、新问题、新方法，对学生未来的科研生涯有所帮助，同时也可以提升学生的综合素质。 3.促进学科交流和合作。CUMCM遍及全国各高校，竞赛中学生可以和来自不同高校和不同专业的同学交流和合作，从而扩展了学生的视野和人际网络。 4.推动学科发展和应用。CUMCM涉及众多领域的实际问题，需要运用数学方法进行求解，这可以推动数学学科的发展和应用，促进数学在实际问题中的应用和推广。

CUMCM作为一项具有广泛影响力的数学建模竞赛，为广大学生提供了一个展示自我、探索数学建模无穷可能的平台。在未来的发展中，CUMCM将继续努力，推动数学建模在更广泛的领域、更深度的应用中发挥更大的作用。