步步错蓝白色高中在第几章（一步不慎走向错蓝：我的高中生涯）

一步不慎走向错蓝：我的高中生涯

第一步：选择

我的初中生活非常平淡，每天上学回家，画画写写，偶尔打打游戏，没有太多压力。但当初三将至，周围的同学和家长开始疯狂地讨论高中的选择，他们考虑的不是进好学校，而是进好班，进好班就能进好大学，进好大学就能找个好工作，尽管这个链条明显有点扭曲。 我见过有人考虑进一所偏远的重点高中，就因为那里某个班的授课老师特别棒，即使学校比其他几所稍逊一筹。我还见过有人花了35万元买通高考加分，跟着老师进了一所心心念念的重点中学，然而学校的学风严苛，他在受不了两个月之后退学了。 我更相信命运多少能被自己的选择所左右，于是我做了一次看似大胆、实则糊涂的决定——选择了一所传统的蓝白色高中。当时我对这所高中的了解并不多，只有校园环境优美，貌似教学比较传统，成绩相对较稳定，同学们都很好说话。这些都让我觉得这是一所适合自己的学校，“蓝白”并没有让我有太多的想象空间，只是听说它是校颜色罢了。

第二步：适应

升入高一后，我们班的同学都比较沉默，大概是各种期望和不确定性的压力让他们不敢轻易张扬。而我却一切顺利，或者说我对进入高中的感觉没有特别大的变化，因为我们这个学区的初中和高中都是同一所学校，所以只是换校区而已。但在后来的完形填空和写作中，我才渐渐意识到了自己的不足：阅读量太少、词汇量太小、语文表达能力太差。 我并不认为这所学校的教师存在问题，他们的课程安排和教学质量都很好。我思考了一下，发现我在初中时确实比较懒惰，没认真听课也不爱读书，只是在学期末突击复习才勉强取得好成绩。在高中初期，我沉迷于一个游戏，晚上十一点才开始写作业，早上七点赶上学。我几乎没时间看书、听音、背诵。于是我决定调整自己的生活方式，从读书入手，每天晚上定时复习，禁止玩手机，早上早起背英语单词，中午午休的时间听听音乐。经过两个月的反复尝试，我发现自己的身体和心理状态都比之前更加健康，思考能力也有所提高。

第三步：成长

高中生活的重点在于课业的压力和分数的竞争，但对我而言，重点是思维的拓展、知识的自我修炼。在学科指数上，我和班上的同学大致持平，没有出现特别出色或者特别糟糕的情形。但是在课堂上，我的状态比初中时要好得多，我主动发言、争取提问机会、解答问题，尤其是在语文课上，每次布置的作业都能让我收获不少。 我在高中阶段读了不少有趣又有价值的书，有《月亮与六便士》、《百年孤独》、《三重门》、《论语》等等。我开始从小说中感悟生命、认识世界；我读完《论语》之后，发现这是一部备受推崇的经典著作，但并不是每位读者都能从中汲取到正能量；我读到童年时候看过的《爸爸回来了》，感受到对父母感恩和对家庭温暖的向往。我们高中阶段的读书可能面临很多干扰和倒逼，但如果你树立了正确的价值观，读书其实是一种身心共同的磨砺。

小结

“错蓝”并不是我真正的标签，我并没有走上那条或许更快捷、也许更艰辛、恐怖因素更多的征途。如果把中学学业比作一场漫长的旅行，那么我的高中生涯就像是一段开车穿越了一些平原、山林的路途，没有惊天动地的事情，但我成长了，这比什么都重要。